一、释义

校标共由三部分组成：

中心主体部分由三个汉语拼音字母G、S、Y变化组合而成，纪念大连大学由工学院（G）、师范学院（S）和医学院（Y）三校合并的办学历史。构图似一本展开的书托起三个相连的圆环，展开的图书意味着大学是知识的殿堂，其位于三环之下，标志着大学的以人为本，以科学为本的办学思想，同时，Y的变体像一双手和展翅高飞的雄鹰，寓意大学以三校合一为崭新的起点，奔向更加灿烂的明天。

第二部分由中间字母、下方波浪图案和日期组成。波浪代表海滨城市大连，体现了我校立足大连，扎根大连，服务于大连，为大连市培养“会做人、会学习、能做事”应用型人才的办学特色；波浪上的阿拉伯数字“1987.10.6”为三校合一的时间。

第三部分由“大连大学”的中文和英文Dalian University共同组成一个圆环。

校标整体呈圆形，除具有美好和谐之意外，另标志着大连大学三所学院完成了由松散性联合过渡至实质性联合的过程，实现了学校真正意义上的融合。

校标整体色调采用蓝色，取材于大海的颜色，象征大连大学立足于大连。

二、作者

赵亚平创意，集体创作。

三、确定时间

1995年

　一、歌词
走近广阔的大海，奔向高耸的山脉，
扎根原生的土地，告别过去，走向未来；
体会大海的胸怀，学习高山的气概，
感受大地的厚重，新绿勃发，满园豪迈。
啊，大连大学，我的生命已和你融在一起，
啊，大连大学，你是我心中的挚爱。
今天，你使我英姿焕发，
明天，我为你增光添彩。
　　二、释义
　　校歌是学校标识系统主要元素之一，是大学办学文化理念、办学模式、指导思想、办学特色、办学目标、办学风格及优良传统的集中体现；校歌也是学校共同价值观的体现，是学校追求和理想的体现；校歌又是师生众望所归的精神家园，是凝聚全校人心进行爱校教育的好教材。
　　大连大学建校初期，办学条件简陋，困难重重，八年后，以土地置换的方式，在黄海之滨，大黑山脚下建起了崭新的校园，从此，大连大学有了安身立命的场所，莘莘学子的事业情、报国志有了归宿。这首歌以学校特定的历史背景，抒发了大连大学人的志向和情怀，不仅具有深厚的内涵和情感，同时也具有较高的艺术价值。经过多年在不同场合的演唱，已经为大部分师生耳熟能详，被大家普遍认可，有广泛的群众基础。
校歌由叙述和高潮、副歌两部分组成。从“走近广阔的大海”至“满园豪迈”为叙述部分，叙述部分分为两段。第一段“走近广阔的大海，奔向高耸的山脉，扎根原生的土地，告别过去，奔向未来；”这一部分深情讲述学校通过换建搬迁方式拥有了一座新校园，从根本上改善了办学条件，为下一步的发展奠定了坚实的基础。“大海”意为我校面临黄海，“山脉”意为我校背依黑山，扎根于大黑山脚下的这片土地，同时又引喻了我们的理想，我们的追求，我们更快发展的这种志向，此段与学校纪念园《迁徙行》碑文的第一段有异曲同工之妙。在学校搬迁过程中，锻炼了队伍，培育了自强精神，迁徙精神成为全校共同的财富，此段叙述把这段思想凝练其中。
　　叙述的第二部分“体会大海的胸怀，学习高山的气概，感受大地的厚重，新绿勃发，满园豪迈”运用递进手法表达了大连大学人的精神风貌、价值取向以及我们的教育教学理想，让师生万众拥有山海大地般的胸怀与气概，同时体现了我们要求拥有高瞻远瞩、开发国际化办学视野和胸怀的办学理念和发展目标。
　　副歌是高潮部分。“啊，大连大学，我的生命已和你融在一起，啊，大连大学，你是我心中的挚爱。今天你使我英姿焕发，明天我为你增光添彩”这就豪迈地表达了大连大学人对大学的深厚情感，校兴我荣，为学校争光，将自己的生命和大连大学的事业紧密相连。
　　三、作者
　　作词：赵亚平  作曲：杜明
　　四、确定时间
　　2006年10月，校第二次教职工暨工会会员代表大会审议确定。